随着3D打印等技术的普及

创客风开始刮进中国的校园

真正的创客教室是什么样的呢

不妨先来看一段视频

　　视频中的3D扫描仪、3D打印机、CNC切割机，以及微软最近推出的MR交互设备Hololens即将来到SNA学生的身边。

　　苏州北美国际高级中学的创客教室（SNA  XHub）是由苏州北美国际高级中学联合中国首家非盈利创客中心上海新车间共同打造。

　　SNA  XHub位于SNAV2号教学楼，300多平米的场地分有设计区、科技区、智造区、展示区，将会配置3D打印、3D扫描、CNC、激光切割、Andruino平台、工作站、录影棚、录音棚等先进设备，届时不仅会有以项目为中心的课程体系，还会有有趣的运营游戏。同时，SNA还会积极举办讲座、研讨、项目、工坊，让SNA学生积极的参与国际竞赛。

　　早在 2015年，教育部在发布《关于在“十三五”期间全面深入推动教育信息化工作的指导意见》明确指出：鼓励探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。可见这种创新教育在中国未来教育行业中的重要性。

　　真正的创客教室应该是这样的。

　　我们不仅将录音棚、录影棚、设计区、科技区、智造区、虚拟展示区融为一个Hub，同时在未来要建立更多的X项目，组成一个国际创新教育系统，并且与新车间等具有成熟的创客管理运营体系的创客中心进行深入合作，我们要引进来，走出去，让学生与各领域前沿设计研发工程师交流，让优秀的技术团队成为学生解决项目问题时的指南针。相信未来X HUB会成为基于个人通讯、个人计算与个人制造的发展脉络，构建以学生为中心，面向应用融合的，从创意、设计到制造的学生创新环境。

　　学习和兴趣，我们究竟应该选择谁？

　　其实创客教育要解决的问题就是学习和兴趣之间的联系。这与中国的教育国情相关，具有创新精神的孩子在中国其实是非常容易被忽略的，当你在读小学一二年级的时候，告诉父母你喜欢编程，想要制作软件时，你的父母并不一定会鼓励你去尝试，他们大多数会告诉你：“只要你好好学习，考试考个好成绩就很好了，编程什么的等以后长大再说吧”。

　　可是以后，你真的不会再被阻挠吗？在未来，还有中考，高考，TOEFL，说不定还有考研，这些，在父母心里比那些“编程”、“航模”的东西重要多了。而我们现在要做的就是重新建立学生对学习的兴趣，重新找到他们未来的发展方向。

　　Global Maker Movement

　　SNA学术校长DR. Schleede与全校师生分享国际创客趋势。

　　SNA XHub盛大揭幕

　　苏州北美国际高级中学总校长刘国荣先生与上海新车间运营官Freda女士上台，共同揭开了SNA  X Hub的面纱。

　　SNA 创客中心目前已经完成前期的硬装，接下来，先进的设备会陆续进场安装。

　　MR交互设备Hololens现场演示

　　创客中心的学生志愿者招募也在有条不紊的进行中，首批招募的8名X Students将于暑期参加新车间项目实习，参与新车间Open Night以及开学项目成果展示，测评合格后直接成为SNA X Hub学生挑战者（解锁所有设备，可以发起项目）。

　　预计9月初，SNA XHub 就会和所有SNA师生正式见面。

　　如此高精尖，难道你不期待吗？

　　抓住最后一次机会，SNA最后一场招生说明会（6月24日）。