教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。那么，优秀的国际教育则永远是具有先进性并且是多元化的开拓者。 

　　PBI（Project-Based Inquiry),是北美在国际化道路上又一创新的标志。该项目经北卡州立大学新教学研究所（FI）组织，由我校与北卡州立大学附属中学(STEM)合作开展的学习型研究项目，双方参与学生通过网络平台等方式进行学术交流；旨在提高学生们的英语听说读写能力，并养成批判性的自主探究式的西方学习思维。

　　4月8日，SNA第三次PBI Globle特色课程圆满落下帷幕。本次PBI由我校（SNA)和北卡州立大学附属中学(STEM)双方参与学生在指导老师的带领下，围 绕《 Global Cooperation between China and the USA》的主题，进行为期一个月,历经六个阶段的自主探究式学习。

　　是时候来一场思维的风暴了！你关注什么问题？有感兴趣的Idea吗？只要不离“题”，你都可以和来自大洋彼岸的小伙伴们畅所欲言哦。悄悄告诉你，在PBI课上可以用Iphone，Wechat,Facebook.....嘿嘿，别想歪了！它们可是国际教育新式课堂获取知识的工具。

　　Team V 正在收集材料，制作多媒体作品,中西学术文化思潮的碰撞蓄势待发,敬请期待......

　　呃~恋恋不舍！Showcase为这学期的PBI华丽丽的落幕了。Olivia说，PBI让她认识了异国的新朋友，了解了很多美国的文化，提高了英语的Level.